As Aulas na Natureza consistem, como o próprio nome indica, em aulas de cariz não formal em contexto exterior seja ele uma reserva natural, um parque ambiental ou uma zona geológica de referência. Os destinatários das Aulas na Natureza, são os alunos das turmas do 7º Ano do 2ºCEB dos Agrupamentos de Escolas abrangidos pelo Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar da Lezíria do Tejo (PIICIE LT).

Quais os objetivos das Aulas na Natureza?

• Proporcionar, aos alunos do 7º ano de escolaridade, ao longo do ano letivo aprendizagem no exterior, estabelecendo o paralelo entre os conhecimentos adquiridos nas diversas disciplinas e o mundo real;
• Conduzir diferentes práticas de aprendizagem que promovem as capacidades (inatas e adquiridas) das crianças. Medir o perímetro de rochas, calcular distâncias num jogo de perícia a atirar bolas a latas, ou explorar os segredos das ciências naturais com o recurso a lupas, são apenas algumas das atividades propostas, que fazem a diferença na curva de aprendizagem das crianças.
• Desenvolver ferramentas criativas, promovendo o trabalho de equipa, a capacidade de liderança e a gestão de conflitos, melhorando assim as competências sociais e de resolução problemas;
• Estimular nos professores a tarefa de mediador atribuindo aos alunos o papel principal no seu processo de aprendizagem global, ou seja, tendo em conta as dimensões sensorial, cognitiva, emocional, criativa, e social.

Quais os seus benefícios?

Desenvolver, promover, fomentar e potenciar…

• A aprendizagem experimental e de exploração com recurso ao que a natureza oferece, como por exemplo pinhas, paus e folhas;
• A criatividade ao criar instrumentos de jogo na natureza;
• A psicomotricidade na medida em que o contacto com a natureza e os seus desafios potencia a atividade motora, permitindo o fortalecimento muscular e a agilidade de movimentos e, ao mesmo tempo, estimula as competências socio emocionais;

A consciencialização de si, do outro e do meio ambiente aliada à responsabilidade de ação nestes três âmbitos.